MERAK YAŞATIR - KADIN KÜREKÇİLER 10

Pazar sabahları yapılan antrenmanlar takımca hep en sevdiğimiz antrenmanlar olur. Nispeten hafta içine göre bir yarım saat daha geç başlarız. İşe yetişen olmadığı için çok koşturmayız ve antrenman arkası yapılan kahvaltılar ve sohbetlerimiz olur. Bu arada genç takımda aynı gün antrenmandadır ve gençlerin neşelerini ve heyecanlarını görmek bizi mutlu eder. Sadece bizim master takımı için değil, genel olarak diğer master sporcu barındıran kulüpler için de böyle bir rutin var. Bizim kürekçi kahvaltımızın ardından eski kadın kürekçilerimizden Rengin Taşçı'yı görüntülü olarak telefonla aradım. Galatasaray Master takımı da bizim gibi antrenmanını yeni bitirmişti. Rengin Taşçı Ağustos sonu yapılacak Dört çifte mix master kategori yarışı için hazırlanıyor. 

Sevgi Bilginsoy - Rengin Taşçı 2 çifte Kadın Takımı

Rengin Taşçı Tek Çifte Yarış Öncesi Isınma Turunda - Yarımca 

Rengin gençliğinde bir yüzme tutkunu olmasına rağmen, erkek kardeşinin yine akrabaların yönlendirmesi ile başlayan kürek kariyerinde hızlı yükselişi, iki yıl içinde milli takıma girebilmiş olmasından etkilenerek kürek sporuna geçiş yapmış. Kardeşinin tutkusu ona da bulaşmış. Çok geç bir yaşta başladım bu spora ama aradaki farkı kapatmak için de muazzam çalıştım diye anlatıyor. Dört tek dümencili tekne ile başladığı bu sporda hemen takip eden yılda iki yıl üst üste bu takım birlikte Türkiye Şampiyonu olmuş.  Dokuz yıl boyunca Galatasaray kulübünde hem 2 çifte, hem tek çiftede Türkiye Şampiyonluğunu kimseye bırakmamış. O sırada iki ayrı üniversiteden; Uluslararası Ticari İlişkiler ve Turizm İşletmeciliği bölümlerinden mezun olmuş, 1986 yılında iş hayatım başlamış olmasına rağmen küreğe devam etmiştim diye anlatıyor. Hatta 1988 yılındaki son tek çifte şampiyonluğundan sonra iş yerinde bir afiş fotoğraf ve "Gururluyuz" tabelası ve alkışlar eşliğinde karşılanmış. Emirgan - Osmanbey- Kuruçeşme üçgenindeki koşturmacayı profesyonel kürekçi olarak devam ettirmek çok zordu. Bu nedenle, 1989 yılından sonra profesyonel küreği bırakmış, ama asla kürek sporundan kopmamış ve master kategori yarışları takip etmekteye devam etmiş.

Dört Çifte Kadın Master Takımları Yarışı 2018
Rengin Taşçı , İnci Selçuk, Aslıhan Dizdaroğlu, Harika Salepçioğlu

Dört Çifte Mix Master Kategori Madalya Töreni
Ferit Toska, Orhan Öztürk, Rengin Taşçı, İnci Selçuk

Eski dönemde, basın yayın futboldan başka diğer tüm amatör branşların haberlerine de yer verirdi. Bu da insanların sporla ilgili farkındalıklarını artırırdı diye belirtiyor. Zamanla futbolun bir eğlence endüstirisi haline gelmesi ile basının da tüm amatör branşları ihmal etmesi kürek gibi pek çok sporun adının basında yer almamasına neden olmaya başladı. Tüm spor branşlarının bu şekilde ihmal edilmesi ve futbola yapılan muazzam yatırımlara kıyasla küçük bütçelerle dönen diğer branşlar yeni neslin ilgisini çekmekte uzun bir süre zorlanmıştı diye anlatıyor. Şimdi sosyal medya ve açılan yeni hobi deniz küreği kursları ile yeniden bir ilgi odağı olmaya başlaması çok sevindirici diye belirtiyor. Yine de Haliç'te yapılan son deniz küreği yarışlarına basının ilgisi çok zayıftı diye gözlemiş. Büyük Şehir belediyesinin youtube kanalı ve instagram üzerinden yarışlar yayınlandı. Pandemi de işleri zorlaştıran bir konjonktür oldu bu dönemde. Oysa kürek bir doğa sporu olması nedeni ile en emniyetle yapılabilen sporlardan biri bu dönemde de. Halkla İlişkilerin kuvvetlendirilmesi gerektiği açıkça görülmekte diye belirtiyor.

Rengin Taşçı Hürriyet Gazetesi Kelebek Ekinde 
Madalyası elinde Gösterirken

Kürek sporu bana yaşam ve iş hayatında ekip yönetimi ile ilgili çok şey öğretti diye anlatıyor. Üniversitede dört senede "Davranış Bilimleri" dersinde öğretilen kavramı teknenin üzerinde bir kaç ayda öğrenirsiniz diye belirtiyor. Hedef Birliğinin önemi, farklı kültürlerdeki insanları aynı hedefe yönlendirerek senkron içinde çalıştırmak, doğru güçteki kişiyi doğru pozisyonlandırmak, pes etmemek, dayanıklılığın sürdürülmesi gibi kavramlar ekip yönetiminde çok önemlidir. 

Biz kürekçiler yazın yapılacak 2 km yarış için bütün yıl kar, yağmur, soğuk demeden her gün en az 20 km kürek çekeriz. İlave olarak güç antrenmanları yaparız. Bunu sür antrenman olmadan sürdürebilmek hassas bir denge, güçlü bir irade ve yılmazlık kazandırır insana ve bunu diğer ekiple uyum içinde sürdürürsünüz. Bir süre sonra farklı kültürlerden de olsanız ekip arkadaşınız adeta kader ortağınız olur diye anlatıyor. Yine de en sevdiği tek çifte olmuş Rengin'in. Tam bir yarışçıydım diye anlatıyor. Rakibim de benimle aynı suda aynı şartlarda yarışıyor. Yarış sırasında başlangıçtan sonuna kadar pek çok düşünce belirir, özellikle yarışın en zorlu kısmında yarısını geçtiğiniz ve yorgunluğun başladığı o eşik aşamasını atlatmak çok kritiktir. o sırada hep şunu düşünürdüm, rakibimde aynı durumda , o zaman o bıraksın, ben bırakmayacağım derdim. Kendini "İnatçı" olarak tanımlıyor Rengin Taşçı. Kendini genç yaşta tanımak kürek sporunun  katkılarından biri diye düşünüyorum bende.

Rengin Taşçı Hürriyet Gazetesi Röportajı

Yeni nesli kürekle tanıştırdıktan sonra, özellikle kadın sporcuların devamlılığını sağlayabilmek için onların ilgi ve merakını sürdürebilmek için ne yapmak gerek diye düşünüyoruz beraberce. Biz gençken sosyal medya olmadığı için Yüksel (kardeşim) pek çok video kaset getirir, yurtdışındaki efsane kürekçilerin yarışlarını defalarca seyreder, tekniklerini inceler ve kendi tekniğimizi iyileştirmek üzerine düşünür ve denerdik diye belirtiyor. Şimdi sosyal medyada pek çok yorumcu, ve teknik analiz anlatan videolara kolayca telefonunuzdan ulaşabiliyorsunuz. Bu gençler için büyük avantaj diye altını çiziyor. Öğrenmek isteyen, kendini geliştirmek isteyen internet üzerinden pek çok faydalı dökümana, antrenman programına ulaşabiliyor. Yeterki merak duygusu canlı olsun.

Merakı yaşam boyu canlı tutmak önemli bir motivasyon. Çünkü uzun ve sağlıklı bir ömür süren insanların aslında merak ile öğrenmeye devam edebilen insanlar olduğu biliniyor. Merak olmadan da gerçek öğrenme gerçekleşmiyor. Ben üniversitede iken Leo Buscaglia, italyan felsefe hocasının "Yaşamak, Sevmek ve Öğrenmek" isimli ders notları çok popülerdi. Ortaokul, lise çağındaki tüm çocukların okumasını şiddetle tavsiye ederim. Kitabın en önemli söylediği şey şu idi: öğretmen yol göstericidir ama asla bir şey öğretmez. Öğrenme fonksiyonu, öğrencinin yaptığı, ilgi gösterdiği ve öğrenmeyi sevmeyi başarırsa kalıcı olarak başarabildiği bir şeydir. Öğrenmeyi öğrenci yapar. Bir konuya ilgi gösterir, araştırırsa bunu başarabilir. Diğer deyişle, merakı gidermek için araştırma iradesi ve dayanıklılığı gösterirseniz öğrenebilirsiniz. Yoksa kimse kafanızı açıp, içine birşey koyamaz. 

Yine Krishnamurti, "Yaşam Kitabı"nda şöyle anlatır. Size empoze ederek öğretilenleri bir kenara bırakın ve şimdi en baştan her şeyi kendiniz araştırıp anlamaya ve gerçek öğrenmeye başlayın"  Krishna Merakınızı yaşam boyu canlı tutmanızı öneriyor size.

Sevgili babamın, işe almak için görüştüğü insanlara ilk sorduğu sorudur. " Meraklı mısınız?" "Burada size biz öğretmeyiz, göreviniz olan işi öğrenmek için herşeyle ilgili olmanızı bekleriz" " Başkasının özelini değil kendi vazifeniz ile ilgili konuları " diye eklerdi. Zamanla iş hayatım içinde bu soruyu ben de iş görüşmelerinde farklı biçimde sormaya başladım. Doğru kanalda merakı olan eleman hem kendini geliştirir hem de işine katkısı yüksek olur. 

Rengin ve kardeşi Yüksel'in belli bir dönemin en başarılı kürekçileri arasında olmalarının en önemli sebebi bu aslında. Merakları, herkesten daha fazla araştırmalarını ve kendilerini daha iyi geliştirmelerini sağlamıştı. 

Merak, felsefe ve psikolojinin üzerinde durduğu önemli bir konu. Konuyu irdelerken karşıma Prof.Dr.İlhan İnan'ın "Merakın Felsefesi" adlı kitabı çıkıyor. Kitabın orjinali ingilizce bu kitabın siparişini verdim. Umarım kısa sürede elime ulaşır. 2015 yılında Boğaziçi Üniversitesinden haberlerde kendisi ile yapılan bir röportajın linkini veriyorum, umarım sizin de ilginizi çeker. İlhan İnan merakın bir tanımı yoktur bu bir tür primitif duygudur diye belirtmiş. Merak bilinmeyene gönderme yapıp, sorular sormaya başladığımız andaki duygumuz diye belirtiyor. İnsan o bilinmeyen şeyin arayışına çıkar. Bilmediğimiz şeyleri de kavramlaştırırız. Bizi biz yapan, inasnı insan yapan çok önemli bir özelliğimiz diye anlatılmış. Merak insanın başkasına değil, kendisine soru sormasıdır diye altını çizmiş. Bu soruyu bir ilgi ve heyecanla sormanız gerekir. İnsanın içini gıdıklar diye tanımlamış. Merak öğretilebilir bir şey değildir diyor, bu insan olmakla ilgili bir primitif duygudur. Meraka dayalı bir eğitimin öğrencilere katacağı bilgi daha değerli bir bilgi olacaktır diye ekliyor. İlgi alanları genişledikçe merak ettiklerimiz artıyor diye tespit ediyor. 

Genel olarak toplumlarda fazla merakla ilgili demotive edici söylemler var. Hatta tehlikeli olduğu bile algılatılmış. Pek çok toplumda olumsuz bir duygu imajı verilmiş. "Kedinin ölümü meraktandır." bunlardan biri. Dar yaşam alanlarında merak duygusu dar alanlara kayıyor. Yaşam görüşünü geniş tutmak kıymetli bir nokta haline geliyor bu durumda. 

Demek ki, gençlerin ve özellikle kadınların merakını kürek sporuna nasıl yönlendireceğiz? ve bu konuda doyumsuz bir merakı nasıl sürdürebileceğiz? sorusu önemli. Öğrenmenin çıkış noktası ve temel motivasyon kaynağı veya sizi harekete geçiren bu duygu.  Lowenstein'ın "bilgi açlığı" teorisine göre bilginin yoksunluğunu hissetiğimizde ortaya çıkan bu duygu, öğrenme dürtüsünü harekete geçiriyor. Sanırım okulda bazı çocukların bazı derslere ilgili olmamalarının sebebi buymuş. Öğretmen çocukların merakını uyandıran kişi diye bir tanımlama da yakışırmış doğrusu diye düşünüyorum. 

Sosyal medya ve basının ilk ilgiyi uyandırmak ve sürmesini sağlamakta ne kadar önemli olduğunu hepimiz biliyoruz. Kürekçiler başladıktan sonra meraklarının devamını ve bilgiyi sürekli istemelerini sağlamak üzere bunun devamlılığı konusundaki motivasyonu sağlarken neler yapılmalı? sorusuna verilecek cevaplar biraz daha subjektif gelebilir. Ben burada bir hobi kürekçisi olarak kendi motivasyon kaynaklarımı sıralayabilirim. Öncelikle, kürek sporu yaşam boyu sürdürebileceğiniz ve bedeninizi sağlıklı tutan özel bir spordur. Yine yaşam boyu farkındalığınızı geliştirmekte faydalanabileceğiniz, meditasyon özelliği de olan bir spordur. Toplumların bir arada yaşamak için gereken karşılıklı saygı ve empatiyi geliştiren bir spordur. Ve kürek sayesinde bu konularda daha fazla okumaya yöneliyorum. Yaşamın amacı en temel iç güdü açısından "hayatta kalmaktır" Diğer deyişle karşınıza çıkan güçlüklerde dayanıklı olmak ve çözüm üretebilmektir. Kürek sporu bu becerileri geliştirir. Ve kürek dostlukları, kader ortaklıklarınız vazgeçilmezdir. Su üzerinde bir beden ve farkındalık terapisi ardından ekibinizle yapacağınız kahvaltı grup terapisi sizi iyileştirir. Benim daha fazla ne öğreneceğim merakımı bunlar kamçılıyor. Farklı insanları farklı şeyler motive edecektir muhakkak. Örneğin yurt dışı burs imkanları gençler için cazip edici bir motivasyon kaynağı olabilir. Ya da elit sporcu olmak isteyen biri için bir olimpik sporcu olabilmek. Acaba sizi ne motive ederdi? Bunu çok merak ediyorum.  Bana yazarsanız çok sevinirim. 

Rotamız kadınlarımızın merakını spora, özellikle kürek çekmeye yönlendirebilmek. Rengin Taşçı'ya bu önemli bakış açısını bize hatırlattığı için çok teşekkür ediyorum. Merak her keşfin, her başlangıcın çıkış noktası ve sadece kürek çekmekle ilgili değil, yaşam boyu korumaya gayret etmemiz gereken bir duygu. Konuşmaya başlar başlamaz sorduğumuz Bu Ne?, Nasıl? sorusunu yaş aldıkça ömür boyu sorabilmek kıymetli. ÇÜNKÜ MERAK BİZİ CANLI TUTAR, YAŞATIR. 

https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/1211556

https://haberler.boun.edu.tr/tr/haber/merak-insani-insan-yapar